La lecture individualisée
Accorder son attention à un enfant à la fois, même au sein d’un groupe.
Lui lire le livre qu’il ou elle a choisi, à son rythme, et sans contrainte.
S’ajuster à l’enfant par l’observation, en respectant ses besoins.
Le laisser être acteur de sa découverte et soutenir son cheminement de pensée.
Parce que lire avec un enfant, c’est...
• Lui proposer un voyage intime au cœur de lui-même
• Lui offrir une pluralité de regards sur le monde
• L’inviter à rencontrer l’autre avec ouverture et curiosité
• Lui donner des mots pour se construire une pensée, développer des idées
et les partager
• Lui donner accès à la poésie, à la créativité et à l’expression, remparts contre la violence, remparts face
à la souffrance et l’injustice
Une petite pensée se met en marche
Evelio Cabrejo-Parra
Une relation privilégiée, une relation de qualité, une RENCONTRE au cœur d’un livre.
PHOTOS DYOD - LES MARMOTS - BOUCLE D'OR